Čikaške javne škole (Chicago Public Schools – CPS) ukinule su 162 radna mesta u okviru šireg plana za smanjenje budžetskog deficita, koji za školsku 2026/27. godinu iznosi približno 732–734 miliona dolara. Ovo je druga uzastopna godina značajnog smanjenja broja zaposlenih u administraciji.
Zaposleni su o otkazima obavešteni tokom druge nedelje jula. Ukinuta su 82 radna mesta u administraciji i 80 stručnih i administrativnih pozicija, odnosno radnih mesta koja pružaju podršku školama, ali nisu nastavničke pozicije. Rukovodstvo okruga procenjuje da će ovim merama biti uštedeno oko 18 miliona dolara.
Za razliku od prethodnih talasa otpuštanja u pojedinim školskim okruzima širom Sjedinjenih Država, ovaj krug otpuštanja nije prvenstveno usmeren na nastavnike. Umesto toga, CPS je smanjio broj administrativnih i stručnih radnika na nivou čitavog školskog sistema kako bi, koliko je moguće, sačuvao neposrednu nastavu. 
Više službi pogođeno otpuštanjima
Otpuštanja su obuhvatila više od deset službi CPS-a, uključujući ljudske resurse, informacione tehnologije, službu za razvoj direktora škola, školsko savetovanje, javne nabavke, zdravlje i dobrobit učenika, prevoz, održavanje objekata, bezbednost, pripremu učenika za fakultet i karijeru, specijalno obrazovanje, upravljanje nekretninama i školski sport.
Smanjenje broja zaposlenih pogodilo je i članove sindikata SEIU Local 73 i Sindikata nastavnika Čikaga (Chicago Teachers Union – CTU).
Škole dobile nove budžetske mere
Otpuštanja su usledila nakon što je CPS početkom godine usvojio budžete po školama, koji uključuju dodatne mere štednje.
Među njima su ograničenje broja nastavnika koji mogu biti otpušteni u jednoj školi, povećanje odnosa broja učenika i nastavnika u pojedinim školama, kao i ukidanje mesta pomoćnika direktora u školama sa manje od 250 učenika. Istovremeno, povećana su izdvajanja za specijalno obrazovanje i usluge namenjene učenicima sa smetnjama u razvoju.
Ova strategija odražava stav rukovodstva CPS-a da prioritet treba da bude očuvanje nastave, uz istovremeno smanjenje administrativnih troškova gde god je to moguće.
Smanjenje broja učenika nije jedini problem
Iako je smanjenje broja učenika značajno doprinelo finansijskim problemima školskog sistema, ono predstavlja samo deo mnogo šireg problema.
Trenutno CPS pohađa oko 316.000 učenika. Tokom poslednje decenije broj učenika se smanjio za oko 80.000 do 86.000, a samo od 2019. godine za oko 45.000.
Istovremeno, CPS je u istom periodu povećao broj zaposlenih za približno 10.000, dok je broj radnika u centralnoj administraciji porastao za oko 60 odsto.
Finansijski pritisci dodatno su porasli nakon isteka privremenih federalnih programa pomoći uvedenih tokom pandemije kovida, koje su mnogi školski okruzi koristili za finansiranje stalnih radnih mesta. Pored toga, školski sistem opterećuju visoki troškovi penzija, dotrajali školski objekti, dugovi i sve veći troškovi poslovanja.
Kritičari smatraju da je školski okrug godinama povećavao broj zaposlenih brže nego što su to prihodi mogli da podnesu, što je dovelo do finansijskih problema koji su postajali sve izraženiji kako je broj učenika nastavio da opada.
Nastavak već postojećeg trenda
Najnovija otpuštanja nisu izolovan slučaj.
Tokom 2025. godine CPS je ukinuo 161 radno mesto, takođe suočen sa budžetskim deficitom. Te godine rashodi koji nisu bili direktno povezani sa školama smanjeni su za oko 272 miliona dolara.
Dva uzastopna talasa otpuštanja ukazuju da finansijski problemi CPS-a nisu privremeni, već strukturni, posebno nakon što su prestala jednokratna federalna sredstva iz perioda pandemije, dok su operativni troškovi nastavili da rastu.
Prema ocenama analitičara, aktuelni budžetski ciklus predstavlja jedan od najtežih sa kojima se CPS suočio u poslednjih nekoliko godina.
Posledice po zaposlene i škole
Za otpuštene radnike ove odluke donose neposrednu finansijsku neizvesnost.
Rukovodstvo okruga naglasilo je da otpuštanja nisu posledica kvaliteta rada zaposlenih, već finansijske situacije, navodeći da ove odluke „ne odražavaju vrednost njihovog rada“, već obavezu okruga da rešava ozbiljne finansijske izazove, istovremeno čuvajući investicije koje najdirektnije koriste učenicima.
Za škole će posledice biti uglavnom posredne. Centralizovana podrška mogla bi biti ograničenija, pojedina odeljenja mogla bi postati brojnija zbog kadrovskih promena, a manje škole mogle bi ostati bez dela administrativne podrške. Ipak, povećana izdvajanja za specijalno obrazovanje ostaju jedan od retkih segmenata koji nije pogođen merama štednje.
I porodice bi mogle da osete posledice gubitkom zaposlenih koji su godinama pružali podršku školama.
Šta sledi?
Pošto su otpuštanja tek nedavno objavljena, još uvek nema javnih podataka o tome koliko će otpuštenih radnika brzo pronaći novo zaposlenje.
Dosadašnja praksa pokazuje da nastavnici, naročito nastavnici koji rade sa decom sa smetnjama u razvoju, relativno brzo nalaze posao u drugim školskim okruzima, predgrađima Čikaga ili privatnim školama, jer potražnja za tim kadrovima i dalje postoji. Sindikalni ugovori i pravila CPS-a takođe omogućavaju pojedinim radnicima pravo prvenstva prilikom ponovnog zapošljavanja ako se pojave nova slobodna radna mesta.
S druge strane, administrativni radnici mogli bi se suočiti sa znatno većom konkurencijom na tržištu rada.
Pogled u budućnost
Ukidanje 162 radna mesta predstavlja tek mali korak ka smanjenju budžetskog deficita koji premašuje 730 miliona dolara.
Bez dodatne finansijske pomoći države, reformi penzionog sistema ili boljeg usklađivanja broja zaposlenih i školskih objekata sa stvarnim brojem učenika, CPS će se, po svemu sudeći, i u narednim godinama suočavati sa ozbiljnim finansijskim pritiscima. Školski sistem je započeo racionalizaciju smanjenjem administrativnih troškova, ali analitičari smatraju da će za dugoročnu finansijsku stabilnost biti neophodne mnogo obimnije strukturne reforme.
Foto: Pexels
